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如圖的時鐘被摔破了,鐘盤裂成了兩塊,
其中一塊的數字加總是另一塊的2倍,

已知沒有一塊上面同時有11跟2,
請問,這個時鐘是裂成什麼樣子呢?

NaoLiBuJi(腦力補給)2014-09-11提供
來源:http://www.morningrefresh.com/iq/daily/2014-09-11/
 
 
 


簡單嘗試一下就可以知道數字若保持原來的完整樣子是沒有解的,
所以破裂的方式需要把原來的數字給『拆開』。

有兩種可能,如下圖,都是其中一塊和為23,另一塊和為46:

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如圖的時鐘被摔破了,鐘盤裂成了三塊,
每一塊的數字加總都剛好相等,請問,這個時鐘是裂成什麼樣子呢? 

NaoLiBuJi(腦力補給)2014-09-10提供
來源:http://www.morningrefresh.com/iq/daily/2014-09-10/
 
 
 

 

 

 

 

如下圖,每塊的總合都是26:

 

 

解析

鐘面上最大、最小的數字加總為13,次大次小的數字和也是13,依此類推,共有6組和為13的數字,位置恰好相對。分割為三等份就是解了!

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後甲103125 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

試求1 + 1 x 2 + 1 x 2 x 3 + 1 x 2 x 3 x 4 + ...... + 1 x 2 x 3 x 4 x ...... x 1958這個數的個位數 。

 

 

這道題初看上去好像很嚇人,其實答案非常簡單。解題的關鍵在於你是否能看出1, 1 x 2, 1 x 2 x 3, 1 x 2 x 3 x 4, .... 1 x 2 x 3 x 4 x .... 1958這組數的個位數的變化趨勢。其實,你只要試試乘開首幾個數, 便能看出一些端倪:

 

1 x 2 = 2
1 x 2 x 3 = 6
1 x 2 x 3 x 4 = 6 x 4 = 24
1 x 2 x 3 x 4 x 5 = 24 x 5 = 120
1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 = 120 x 6 = 720
1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 = 720 x 7 = xxx0

 

看到這裡,大家應該看出答案是1 x 2 x 3 x 4 x 5及以上的數的個位數均為0。因此,1 + 1 x 2 + 1 x 2 x 3 + 1 x 2 x 3 x 4 + ...... + 1 x 2 x 3 x 4 x ...... x 1958的個位數等於開首4個數的和的個位數,即

 

1 + 2 + 6 + 4的個位數,即 

 

其實只要想深一層,你根本無需進行上述那個「金字塔式」的運算也能看得出上述答案。因為1 x 2 x 3 x 4 x 5這個數含有2和5這兩個因子,而2 x 5 = 10。我們知道任何整數乘以10,哪怕那是一個天文數字,必然得 到一個個位數為0的數。因此解答這道題時只需把首4個數加起來再求其個位數便行了,這裡的1958只是一個嚇 唬人的煙幕。即使數目再大一點,答案仍是一樣。 

從這道謎題我們學習到甚麼?其實大多數人在初看到這道題時都會給它嚇壞了,以為是一條需要高深數論( Number Theory)知識的難題,因而望而卻步;有些人則可能走入死胡同,想盡各種解題方法,卻看不到原來解 答是那麼簡單。有些人可能會認為,並非每個人都能像上述解答那樣輕易「轉腦筋」,這畢竟需要一點天才。 

其實,解答這類謎題並不需要很多天才,最重要的是願意嘗試。大多數人只要願意進行上述「金字塔式」運算 ,便遲早能夠看出答案,並且意會到箇中奧妙,因為他們遲早會留意到乘出來的結果總是以0為個位數。為何 會這樣呢?因為有10的因子存在。而他們進一步便會發現這道題原來很簡單,只需少許運算便行了。 

其實學習數學和解數學題也常常如此。我們在接觸一個陌生的概念或面對一條看上去艱深的題目時,很多時候 都會給這些概念或題目嚇怕而望而卻步,或者走入死胡同。其實學習數學有一個很重要的技巧,就是把概念或 問題「特殊化」(Specialize,亦可叫作「具體化」),即把一個抽象或一般的概念轉化為一個具體易明的概念 ,嘗試從這個具體易明的概念入手,參透出原來概念的某些側面。雖然這有點像瞎子摸象,但這個「特殊化」 方法往往能啟發我們對原來概念的了解。 

「特殊化」方法還有一個好處,就是使我們首先不用對陌生的概念產生畏懼感。就以上述這道題來說。很多人 一看見1 x 2 x 3 x 4 x ...... x 1958便已心生畏懼,但假如我們是從1 x 2, 1 x 2 x 3等等開始,便能克 服這種畏懼。因此,筆者以為,很多數學或推理題目其實不是考驗答題者的天才,而是考驗他們能否克服當前 的畏懼感,願意拿起筆去試試算,並從而看出解題的端倪。

http://chowkafat.net/Solution1.html

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